Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh phát biểu tại hội nghị

Chương trình giáo dục phổ thông 2018 chính thức được thực hiện từ năm học 2020 - 2021 đối với lớp 1, đến năm học 2022 - 2023 chương trình mới đang được triển khai ở lớp 1, lớp 2, lớp 3, lớp 6, lớp 7 và lớp 10... Trong quá trình 05 năm triển khai thực hiện, chất lượng giáo dục thành phố đã có nhiều sự thay đổi và đạt được nhiều kết quả đáng ghi nhận.

 Qua 5 năm thực hiện chương trình, đến nay, cơ sở vật của các nhà trường được đầu tư cải tạo sửa chữa khang trang, sạch đẹp, trang bị thiết bị dạy học hiện đại. Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên được cử tham gia bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ thông qua các chương trình hội nghị tập huấn trực tuyến và trực tiếp giúp đội ngũ quán lý, giáo viên các cơ sở giáo dục tự tin tham gia và đáp ứng yêu cầu của chương trình. Giáo viên nắm vững mục tiêu, nội dung, chương trình sách giáo khoa mới. Vận dụng linh hoạt các phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực, đồng thời chủ động, sáng tạo trong việc xây dựng kế hoạch dạy học và thiết  kế các hoạt động giáo dục. 100% giáo viên thành thạo việc sử dụng các phần mềm dạy học trực tuyến. Toàn thành phố có 59 giáo viên đạt giáo viên dạy giỏi cấp thành phố, 70 giáo viên đạt giải giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh.

Toàn cảnh hội nghị

Các nhà trường thực hiện nghiêm túc, có hiệu quả chương trình, kế hoạch giáo dục; thường xuyên chỉ đạo dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực; tích cực thực hiện đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức dạy học và đánh giá học sinh tiểu học. Kết quả giáo dục của học sinh năm sau cao hơn năm trước, số học sinh đạt giải quốc gia ngày càng tăng về số lượng và chất lượng. Trong hai năm triển khai và tổ chức, cuộc thi lập trình, điều khiển Robot cấp thành phố dành cho học sinh tiểu học đã thu hút gần 600 học sinh tham gia với 229 đội thi đến từ các đơn vị trường. Tổ chức và tham gia các cuộc thi cấp tỉnh, cấp quốc gia. Kết quả có 162 em đạt giải cấp quốc gia, trong đó: 03 em đạt giải nhất, 08 em đạt giải nhì, 24 em đạt giải ba, 127 em đạt giải khuyến khích.

Triển khai thực hiện hiệu quả Giáo dục STEM tại 100% các trường tiểu học trên địa bàn thành phố. Đặc biệt, tăng cường các hoạt động trải nghiệm STEM và cho học sinh làm quen với nghiên cứu khoa học. Tổ chức thành công hội thảo dạy học các môn đối với các khối lớp theo từng năm học; Thực hiện sinh hoạt chuyên môn liên trường, tổ chức thành công hội thi GVCN giỏi, GVDG cấp thành phố. Các nhà trường tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lí và giảng dạy. Duy trì xử dụng các phần mềm trong quản lí, phần mềm giảng dạy, và ứng dụng AI trong xây dựng kế hoạch bài giảng điện tử.

Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố đã xây dựng và thực hiện 100% kế hoạch kiểm tra cơ sở giáo dục theo đúng quy định. Chỉ đạo các trường giám sát việc thực hiện chương trình 2018 chặt chẽ, thường xuyên, lồng vào công tác kiểm tra nội bộ hoặc kiểm tra đột xuất và giải quyết tháo gỡ kịp thời những khó khăn, vướng mắc.

Tại hội nghị đã khen thưởng các tập thể và giáo viên có thành tích xuất sắc

Phát biểu tại hội nghị, đồng chí Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh đã biểu dương những kết quả mà ngành Giáo dục thành phố đã đạt được qua 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Đồng thời, đề nghị trong thời gian tới, thực hiện mô hình chính quyền 2 cấp, các cán bộ quản lý, các nhà giáo, các nhà trường tiếp tục triển khai và thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW của Ban chấp hành Trung ương "về đổi mới căn bản, toàn diện đáp ứng yêu câu công nghiệp hoá, hiện đại hóa trong điêu kiện kinh tê thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”. Tiếp tục xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh, phù hợp với điều kiện thực tế và định hướng chương trình GDPT 2018. Tăng cường công tác bồi dưỡng, tự học, tự nâng cao năng lực cho đội ngũ giáo viên. Đây mạnh ứng dụng CNTT, chuyến đối số trong quản lý và giảng dạy, xây dựng mô hình "trường học thông minh". Phát triển các mô hình giáo dục STEM, hoạt động trải nghiệm, giáo dục kỹ năng sống, gắn với thực tiên cuộc sông của học sinh. Tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, đảm bảo môi trường học tập tốt cho học sinh và giáo viên, đặc biệt là việc mua sắm trang thiết bị dạy học hiện đại. Khuyến khích xã hội hóa giáo dục, phát huy vai trò của cộng đồng, các tổ chức, doanh nghiệp trong việc đóng góp nguồn lực phát triển giáo dục.